reflectie:

Iemand in de klas zei: dit is zo gay voor iets dat niets met gay te maken had: bvb dat wit groot blad is gay... dus dacht ik zeg er niets op, alleen als het discriminerend is voor personen. Maar ik was toch aan het twiifelen bij deze situatie. Wanneer ook zeg ik of het goed is? Ik zei bij ieders invulling van hun grafische partituur dat het heel goed was. Misschien had ik nog eens de doelstellingen moeten herhalen. Hoe ik zou evalueren dat blijf ik moeilijk vinden. 

Bij Michele Matyn is dit iets makkelijker lijkt mij nu, omdat er niet zoveel klasgenoten zijn.

Evaluatie: 
- soms voel ik mij hiervoor niet klaar te zijn om het als job te doen.
- daarom ga ik even wachten met mijn studie af te maken. Of alleszins wanneer ik echt de stap van het lesgeven wil maken, wil ik terug een soort test of ik het kan. Anderzijds, ben ik bezig met lesgeven en samen leven : samenschool.org en flinta cyborg feminstisch samen leren : t_cyberhol en performen, onder andere ook deze zomer in het AntwerpQueerArtsFestival

En in October in Q-O2 de hele maand residentie.

Ik zou ook graag mee willen nadenken over inclusie, maar dan 1 waar niet enkel heteronormatieve, katolieke, colloniale, zogezegde 'westerse' waarden worden nageleefd, maar wel waar elke tijd nodig om elkaar te ondersteunen wordt gegeven, samen met en voor elkaar. Hierin hebben jullie voorbeelden gegeven, maar ik heb ze niet genomen. Ik hoop ergens dat we die tijd als goedbedoelende wezens nog kunnen inhalen.

Ik heb de kansen niet genomen misschien ook niet omdat ik nu mijn kunstenaarsstatuut heb, en dat zolang mogelijk wil behouden, en dat dit mij ook heel veel energie vraagt, dus nodig mij en Samenschool vzw uit voor het innitieren van andere vormen van (af-)leren en visualisaties van collectieve energieen.

Maar moet mijzelf daarom aan de zijlijn zetten?